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title: "Estudiantes del IPET 258 participaron de la instancia provincial de la Olimpíada de Matemática"
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description: "Seis estudiantes de la institución de Las Higueras participaron en el Certamen Provincial de la Olimpíada Cordobesa de Matemática 2026, que tuvo una de sus sedes en Río Cuarto."
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date_published: "2026-09-16T18:07:00-03:00"
date_modified: "2026-09-16T18:21:56-03:00"
tags:
  - "Ciudad de Río Cuarto"
  - "Instancia provincial Olimpiadas de Matemática"
  - "Nivel secundario"
author_name: "Redacción El Día de Higueras"
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category_name: "Educación"
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category_description: "Noticias de universitarias de la educación primaria secundaria"
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# Estudiantes del IPET 258 participaron de la instancia provincial de la Olimpíada de Matemática

Estudiantes del **IPET 258** participaron este miércoles de la **instancia provincial de la Olimpíada Cordobesa de Matemática 2026**, desarrollada en la Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza de Río Cuarto.

La jornada reunió a cerca de **180 estudiantes de nivel primario y secundario** provenientes de los departamentos Río Cuarto, Juárez Celman, General Roca y Presidente Roque Sáenz Peña, quienes llegaron a esta etapa luego de superar la instancia regional.

Por el IPET 258 participaron dos grupos. De **5° año**, Jeremías Valdez, Marcos Llames y Santiago Cortés; mientras que de **6° año**, Esperanza Pecorari, Juan Cruz y Valentín Tavano.

Durante el certamen, los estudiantes trabajaron en equipo durante **dos horas resolviendo problemas matemáticos**, en una propuesta que puso el foco en el razonamiento, el aprendizaje y el desafío de encontrar soluciones.

La docente **Gabriela Pérez** acompañó a los estudiantes y señaló que ahora resta esperar los resultados. *“Salieron muy contentos. Estuvieron resolviendo problemas por dos horas”,* expresó.

La instancia provincial tuvo como lema **“Córdoba Aprende en Acción”** y fue impulsada por el Ministerio de Educación de Córdoba, en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba y el programa TransFORMAR@Cba.

La actividad busca fortalecer el aprendizaje de la matemática a través de la resolución de problemas y el trabajo colaborativo, acompañando las trayectorias educativas de los estudiantes.

![portada EL DIA  (6)](/download/multimedia.normal.96b95613139a24dd.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)![portada EL DIA  (8)](/download/multimedia.normal.aeb19908638e6f28.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)![portada EL DIA  (7)](/download/multimedia.normal.abe1ebceb2fd1fc0.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

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