--- canonical_url: "https://eldiadehigueras.com.ar/contenido/21215/prisma-2026-9-de-cada-10-estudiantes-alcanzaron-los-niveles-esperados-de-lectura" title: "PRISMA 2026: 9 de cada 10 estudiantes alcanzaron los niveles esperados de lectura" article_type: "Article" description: "La primera evaluación del año alcanzó a más de 66 mil estudiantes de 3° grado de primaria y 1° año de secundaria en 2.596 escuelas de Córdoba. También se registró una reducción del nivel crítico respecto de 2025." main_image: "https://eldiadehigueras.com.ar/download/multimedia.normal.b3bf5825a0ccb781.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-10-01T14:24:00-03:00" date_modified: "2026-10-01T14:44:34-03:00" tags: - "Ministerio de educación de Córdoba" - "PRISMA 2026" author_name: "Redacción El Día de Higueras" author_url: "https://eldiadehigueras.com.ar/usuario/4/redaccion-el-dia-de-higueras" author_social_links: - "https://www.facebook.com/eldiadehiguerascom" - "https://twitter.com/eldiadehigueras" - "https://www.instagram.com/eldiadehigueras/" - "https://www.youtube.com/channel/UC5bk9q0utzQThSdzNovxxbw" category_name: "Educación" category_url: "https://eldiadehigueras.com.ar/categoria/10/educacion" category_description: "Noticias de universitarias de la educación primaria secundaria" --- # PRISMA 2026: 9 de cada 10 estudiantes alcanzaron los niveles esperados de lectura El Gobierno de Córdoba, a través del Ministerio de Educación, presentó los resultados de la primera toma 2026 del operativo **PRISMA Fluidez y Comprensión Lectora**, una evaluación censal que busca diagnosticar y acompañar el desarrollo de las habilidades lectoras en las escuelas de la provincia. La evaluación se realizó durante la primera semana de junio y alcanzó a estudiantes de **3° grado de nivel primario y 1° año de nivel secundario**. En total, participaron más de **66 mil estudiantes de 2.596 escuelas**, tanto de gestión estatal como privada. ![image (1)](/download/multimedia.normal.b3bf5825a0ccb781.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) ### Mejores resultados De acuerdo con los datos procesados por la Dirección General de Planeamiento, Evaluación y Prospectiva Educativa, **9 de cada 10 estudiantes se ubican en los niveles más altos de desempeño** tanto en primaria como en secundaria. En comparación con la primera toma de 2025, los resultados representan **un estudiante más por cada diez en los niveles esperados de lectura** para esta etapa del ciclo lectivo. También se registró una disminución del **Nivel Crítico**: cuatro puntos porcentuales en primaria y 2,7 puntos en secundaria respecto de la primera evaluación del año pasado. PRISMA analiza dos dimensiones: **Fluidez Lectora**, que contempla aspectos como velocidad, pausas, prosodia y volumen; y **Comprensión Lectora**, vinculada con la identificación de información, las inferencias y la reconstrucción del sentido global de un texto. Los estudiantes son ubicados en cuatro niveles: **Esperado, En Proceso, Incipiente y Crítico**, que permiten identificar fortalezas y aspectos que requieren acompañamiento pedagógico. ### Una herramienta para el trabajo en las aulas El ministro de Educación de Córdoba, **Horacio Ferreyra**, señaló que los resultados son producto del trabajo de docentes, directivos, supervisores y familias, y remarcó la importancia de la lectura autónoma para el aprendizaje en las distintas áreas. Desde el área de Planeamiento, Evaluación y Prospectiva Educativa destacaron además el valor de contar con información específica para orientar las intervenciones en cada escuela. Los reportes nominales ya se encuentran disponibles en la sección **“Mi Escuela en Datos”** del Sistema Gestión Estudiantes (SGE), donde los equipos educativos pueden consultar los desempeños y planificar estrategias de acompañamiento. La **segunda toma de PRISMA 2026 está prevista para octubre** y permitirá comparar la evolución de las habilidades lectoras durante el ciclo lectivo y analizar el impacto de las estrategias implementadas en las instituciones. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.