--- canonical_url: "https://eldiadehigueras.com.ar/contenido/7375/sexto-grado-presento-las-obras-de-teatro-de-titeres" title: "Sexto grado presentó las obras de teatro de títeres" article_type: "Article" description: "En el marco de los festejos del día del estudiante en el taller de Literatura y Tycs de Jornada Extendida a cargo de las Docentes Rosana Rossi y Victoria García Campi, alumnas y alumnos de sexto grado presentaron este viernes obras de teatro de títeres a sus compañeros de 1er.2do. y 3er. grado de ambos turnos del Centro Educativo Jorge Newbery. De esta manera le dieron cierre a un proyecto colaborativo en el que toda la comunidad escolar intervino de diferentes maneras" main_image: "https://eldiadehigueras.com.ar/download/multimedia.normal.9657c403d6a68eb5.746974657265735f6e6f726d616c2e77656270.webp" date_published: "2022-09-17T13:42:00-03:00" date_modified: "2022-09-17T11:23:17-03:00" tags: - "Centro Educativo Jorge Newbery" - "las higueras" author_name: "Redacción El Día de Higueras" author_url: "https://eldiadehigueras.com.ar/usuario/4/redaccion-el-dia-de-higueras" author_social_links: - "https://www.facebook.com/eldiadehiguerascom" - "https://twitter.com/eldiadehigueras" - "https://www.instagram.com/eldiadehigueras/" - "https://www.youtube.com/channel/UC5bk9q0utzQThSdzNovxxbw" category_name: "Educación" category_url: "https://eldiadehigueras.com.ar/categoria/10/educacion" category_description: "Noticias de universitarias de la educación primaria secundaria" --- # Sexto grado presentó las obras de teatro de títeres ![titeres](/download/multimedia.normal.9657c403d6a68eb5.746974657265735f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (3)](/download/multimedia.normal.95e8765b8b0051e7.6f6272612064652074697465726573202833295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (2)](/download/multimedia.normal.b0c052d4f408bddd.6f6272612064652074697465726573202832295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (1)](/download/multimedia.normal.8eb9862133c4ac9a.6f6272612064652074697465726573202831295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (3)](/download/multimedia.normal.9a926894bc412f94.6f6272612064652074697465726573202833295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (4)](/download/multimedia.normal.b2bcd91d9f112c4a.6f6272612064652074697465726573202834295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (6)](/download/multimedia.normal.98cb718ee27e599f.6f6272612064652074697465726573202836295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (5)](/download/multimedia.normal.b42f742cf15e04a1.6f6272612064652074697465726573202835295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (2)](/download/multimedia.normal.9fbeb9eac75ac1fe.6f6272612064652074697465726573202832295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de títeres (2)](/download/multimedia.normal.886545d29982e12e.6f6272612064652074c3ad7465726573202832295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (4)](/download/multimedia.normal.b64f06be54a349f3.6f6272612064652074697465726573202834295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de títeres (5)](/download/multimedia.normal.a559e131b6b203c7.6f6272612064652074c3ad7465726573202835295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (6)](/download/multimedia.normal.9a3fd9817d96d1d7.6f6272612064652074697465726573202836295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de títeres (3)](/download/multimedia.normal.8cbe69e01050f130.6f6272612064652074c3ad7465726573202833295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (1)](/download/multimedia.normal.bff70a696e93ee43.6f6272612064652074697465726573202831295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de títeres (1)](/download/multimedia.normal.ac5aa89dbefa46be.6f6272612064652074c3ad7465726573202831295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (5)](/download/multimedia.normal.a0f68bccdbc4ac07.6f6272612064652074697465726573202835295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (7)](/download/multimedia.normal.8d4c6f42e6a0e44c.6f6272612064652074697465726573202837295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de títeres (7)](/download/multimedia.normal.8a5d87454727526c.6f6272612064652074c3ad7465726573202837295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (8)](/download/multimedia.normal.9c40f761c2e8e584.6f6272612064652074697465726573202838295f6e6f726d616c2e77656270.webp)![obra de titeres (9)](/download/multimedia.normal.a6d8dcbe94066cd9.6f6272612064652074697465726573202839295f6e6f726d616c2e77656270.webp) ***Y la presentación de las obras de títeres materializó el trabajo realizado durante las últimas semanas de manera colaborativa e interdisciplinaria por los diferentes grados del establecimiento educativo.*** El objetivo pedagógico del espacio de jornada extendida se centra en la lectura con un propósito y es justamente uno de los tipos de texto a trabajar la obra de teatro. ***"Nosotras pensamos que quizás representar como tal una obra haría que los estudiantes se inhibieran, por eso decidimos que lo hicieran mediante los títeres"***; explicó la Docente **Rosana Rossi.** Así las obras trabajadas en clase finalmente se socializaron este viernes ante los niños y niñas de la escuela, resultado también de un gran trabajo previo "Sexto grado de ambos turnos*eligió la obra, armaron grupos y luego crearon los títeres, la escenografía, el ensayo clase a clase con mucho entusiasmo y sobre todo cuando supieron que se lo mostraban a los más peques del colegio, este viernes se logró la gran puesta en escena, es muy satisfactorio verlos y escucharlos a ellos, feliz por ellos y la escuela*"; añadió. También**Victoria García Campi -**coincidió en que ha sido una experiencia enriquecedora para la comunidad educativa, ya que **todos los grados participaron de diferentes maneras**. *"Desde sexto, que fueron quienes elaboraron sus títeres, se apropiaron del guión, dandóle la entonación necesaria a cada uno de los personajes, la práctica de turnos de diálogo, la escucha, la espera, tolerancia y colaboración entre ellos estuvo siempre presente en cada clase y se observó en la muestra de las obras".* Los niños de ***primer grado*** trabajaron en los billetes, tuvieron que elegir con qué dinero debían pagar los $30 pesos de la entrada. Luego ***Segundo grado***elaboró los billetes y monedas con papel a partir de la observación real de los billetes, los detalles, donde estaba escrito el valor de cada uno, las imágenes, etc. ***T****ercer grado* estuvo a cargo de realizar en primer lugar, la invitación a la obra de títeres y luego efectuaron el cobro de las entradas entregando ticket. Y en jornada extendida en la hora de Artística los alumnos de ***cuarto grado*** realizaron unos conos con papel reciclado en los que luego el personal de PAICOR colocó los pochoclos elaborados para el disfrute de la actividad, una donación de la Cooperadora Escolar. ***Una experiencia única y de trabajo colaborativo en el que todos los participantes pudieron complementar sus tareas y aportes para que todo saliera como se vio, excelente.*** --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.