Claudia Bazán
En una mañana cargada de emoción, compromiso y orgullo colectivo, 126 estudiantes de los cinco quintos grados del Centro Educativo Jorge Newbery de Las Higueras formalizaron este viernes su compromiso como Guardianes del Medio Ambiente, en cumplimiento de la ordenanza recientemente aprobada por el Concejo Deliberante local.
El acto se desarrolló en el SUM de la institución, colmado por familias, docentes, autoridades y representantes de distintas instituciones de la comunidad, quienes acompañaron a los niños en un momento que quedará marcado en la historia de la escuela y de la localidad.
A partir de ahora, cada estudiante de quinto grado asumirá voluntariamente el compromiso de integrar la educación ambiental con acciones concretas de protección y cuidado del entorno. La iniciativa busca consolidar una ciudadanía ambiental responsable, basada en los conocimientos adquiridos durante la trayectoria escolar en áreas como ciencias, tecnología, matemática, arte y educación ambiental.
Durante la ceremonia, los alumnos prometieron proteger los ecosistemas y todas las formas de vida presentes en el planeta, entendiendo que el ambiente es una responsabilidad compartida entre la familia, la escuela, el Estado y la comunidad. El mensaje fue claro: el futuro comienza hoy y son ellos quienes tendrán un papel fundamental en su construcción.
La directora del establecimiento, Sandra Guzmán, expresó su profunda satisfacción al concretar un proyecto que llevaba varios años de trabajo y planificación. “Este es un acto pensado desde hace tres años que no lo podíamos concretar por una cosa o por otra. Felizmente, gracias al compromiso de las docentes y de los estudiantes de quinto grado, hoy se hizo realidad”, señaló.
Además, destacó que el Jorge Newbery se convierte en la primera escuela pública de toda la provincia de Córdoba en implementar una propuesta de estas características, marcando un antecedente innovador en materia de educación ambiental.
Las docentes responsables del proyecto coincidieron en resaltar el entusiasmo de los estudiantes y el enorme trabajo realizado durante varios meses para llegar a esta instancia.
Daniela Cepa explicó que la iniciativa surgió a partir del proyecto institucional de educación ambiental que desarrolla la escuela. “Queríamos generar en los niños el compromiso de ser guardianes del medio ambiente para cuidar desde la escuela hacia la comunidad y convertirse en multiplicadores de este mensaje”, sostuvo.
La docente destacó la motivación de los estudiantes y agradeció especialmente a las docentes de apoyo a la inclusión, a sus compañeras de ambos turnos y a toda la comunidad educativa por el acompañamiento permanente.
Por su parte, Carla Castro valoró el aprendizaje logrado durante el proceso, que permitió a los alumnos comprender qué es una ordenanza, cómo se construye y cuál es su importancia para la vida comunitaria.“Los chicos aprendieron muchísimo. Trabajamos la estructura, el vocabulario y todo lo necesario para elaborar una propuesta real que hoy quedó institucionalizada”, explicó.
Por su lado, la Señorita Karina Olivier, remarcó que el proyecto fue mucho más allá de la temática ambiental y permitió a los estudiantes convertirse en protagonistas de procesos democráticos reales.
“Buscamos unir los contenidos curriculares con la realidad de los chicos. Que puedan observar su entorno, analizar problemas y tomar decisiones para mejorarlo”, explicó.
La docente relató que el trabajo incluyó el análisis de leyes ambientales, la Constitución Nacional y Provincial, hasta llegar a preguntarse qué herramientas existen en el ámbito local para generar cambios.
“Ellos descubrieron que pueden actuar, debatir, dialogar, proponer y construir. Entendieron que sus voces tienen valor y que pueden transformar la realidad”, afirmó.
Asimismo, destacó el carácter inclusivo de la propuesta, que permitió la participación activa de todos los estudiantes.
Para Noelia Rama, la promesa realizada este viernes representa apenas el inicio de un camino que deberá sostenerse en el tiempo.
“Lo importante es que los objetivos no se terminen acá. Queremos que los chicos comprendan que las pequeñas acciones que realizan hoy tienen impacto en el futuro y que ese futuro está mucho más cerca de lo que imaginan”, expresó.
La docente señaló que el esfuerzo realizado durante meses encontró su recompensa al ver a los estudiantes asumir públicamente su compromiso ambiental. “Fue un trabajo arduo, pero valió la pena. Hoy sentimos que una etapa se cumplió, pero también que comienza otra, donde los chicos tienen muchísimas ideas para seguir trabajando en la comunidad”, agregó.
En la misma línea, Ana Cerutti destacó que el proyecto permitió desarrollar conciencia crítica, participación ciudadana y compromiso comunitario. “Aprendieron que pueden generar cambios en la localidad, que su participación es importante y que pueden convertirse en agentes multiplicadores de buenas prácticas ambientales”, señaló.
La jornada contó con la presencia de representantes municipales de las áreas de Ambiente y del Ente de Control municipal, autoridades educativas, integrantes de cooperadora, el secretario del Concejo Deliberante y referentes de distintas entidades intermedias de Las Higueras.
Con emoción, aplausos y el acompañamiento de las familias, los 126 estudiantes sellaron un compromiso que trasciende las aulas y que busca proyectarse hacia toda la comunidad.
El acto no sólo marcó el nacimiento formal de los primeros Guardianes del Medio Ambiente de Las Higueras, sino también la consolidación de una experiencia educativa pionera que apuesta a formar ciudadanos comprometidos, conscientes y protagonistas del cuidado del planeta.
