Educación

Ana Cabagna, Morena Martínez, Iván Correa y Gustavo Carrasco son estudiantes de la Escuela Experimental ProA de Alta Gracia y crearon Pulso Firme, un proyecto tecnológico que busca contribuir a la estabilización de los temblores y favorecer la movilidad de las manos. La iniciativa se desarrolla en el marco de un programa de formación profesional de la UTN Córdoba.

La estudiante del barrio Universidad clasificó a la 43ª Olimpíada Matemática Argentina, que se realizará del 15 al 19 de noviembre en La Falda. Con una trayectoria de participación en certámenes desde pequeña y títulos provinciales y nacionales, necesita reunir fondos para afrontar los gastos del viaje junto al docente que la acompañará.

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Niños y niñas que participan del Programa de Fortalecimiento Escolar y Nutricional formaron parte este miércoles de una actividad en el SUM del barrio San Francisco, coordinada por las psicólogas del Equipo del Área Social, Verónica Demichele y Camila Guigues. La propuesta estuvo orientada a promover el cuidado del propio cuerpo, el respeto por los límites personales y el reconocimiento de las emociones.

Tras reunirse con el Gobierno provincial por la revisión del acuerdo paritario, el gremio docente resolvió un cronograma de encuentros entre el 26 y el 29 de octubre. El objetivo será debatir las demandas salariales y laborales de docentes activos y jubilados.

Elena Espinoza Oviedo, Ramiro González Purulla y Joel Silvera Maldonado lograron el segundo puesto en la final del Primer Torneo Provincial Escolar de Ajedrez, disputada este martes en Córdoba Capital. Acompañados por la directora Sandra Guzmán y el profesor Jorge Espinoza, vivieron un encuentro de competencia y aprendizaje junto a 200 estudiantes de toda la provincia.

Ocho alumnos de séptimo año diseñaron y fabricaron un monoplaza eléctrico que alcanza los 40 km/h y participará de la competencia nacional de escuelas técnicas. El equipo trabaja ahora en la búsqueda de sponsors para afrontar los próximos desafíos.

La Quinta Marcha Federal Universitaria se realizará este jueves 15 de octubre, con reclamos por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario, la recomposición salarial y la actualización de las becas. En Río Cuarto habrá una concentración en Banda Norte y una movilización hasta la Plaza San Martín donde se iniciará la marcha a las 17hs.

Una delegación de 13 alumnos de sexto y séptimo año participó de las Olimpiadas Nacionales de Innovación, Informática, Electrónica y Tecnología Aplicada, en Córdoba. Obtuvieron el tercer puesto con un prototipo de asistencia para personas no videntes y alcanzaron el cuarto lugar en una competencia de resolución de problemas de electrónica.

Catalina Ramos y Iara Camayo, alumnas de cuarto grado turno tarde, representaron al Centro Educativo Jorge A. Newbery de Las Higueras junto a la docente Verónica Pierangeli y acompañadas por la directora Sandra Guzmán, en la instancia nacional realizada en San Luis. El proyecto “Goles geométricos” recibió una distinción y en esta nota comparten sus voces y las vivencias de una experiencia que las llenó de orgullo y aprendizaje.

El Ministerio de Educación, junto a la Fundación Bunge y Born y en el marco del Proyecto Futurizaje, ofrecerá durante octubre un ciclo gratuito de cuatro webinars destinado a docentes de Educación Secundaria de todas las modalidades.

La primera evaluación del año alcanzó a más de 66 mil estudiantes de 3° grado de primaria y 1° año de secundaria en 2.596 escuelas de Córdoba. También se registró una reducción del nivel crítico respecto de 2025.

La Tecnicatura Universitaria en Cuidado de Personas tendrá una nueva cohorte desde 2027 y propone una formación de dos años.

El Ministerio de Educación de la provincia presentó un nuevo cuadernillo destinado a docentes de todos los niveles, con estrategias y recursos para favorecer la participación y el aprendizaje de estudiantes con discapacidad visual.

Los alumnos de 4° año de la Tecnicatura en Informática llevaron adelante un proyecto en el marco de Laboratorio de Aplicaciones I, que los puso frente a necesidades reales de distintas instituciones de la localidad. Entrevistaron a sus referentes, diseñaron los sitios desde cero y luego los capacitaron para que puedan administrarlos y actualizarlos.

La propuesta abordará las Pedagogías de la Memoria y la enseñanza del pasado reciente argentino. Comenzará el 1 de octubre en Río Cuarto, tendrá modalidad semipresencial y otorgará una certificación de 20 horas.

Seis estudiantes de la institución de Las Higueras participaron en el Certamen Provincial de la Olimpíada Cordobesa de Matemática 2026, que tuvo una de sus sedes en Río Cuarto.

La segunda convocatoria 2026 de las becas Progresar tiene como fecha límite este 11 de septiembre. El beneficio está destinado a estudiantes de carreras terciarias y universitarias y contempla seis cuotas mensuales para quienes resulten seleccionados.

Ya está habilitado el trámite para ingresar a las escuelas secundarias estatales de Córdoba en 2027. La preinscripción se realiza online a través de Ciudadano Digital (CiDi) y alcanza a distintas propuestas educativas de la provincia.

Elena Espinoza Oviedo, Ramiro González Purulla y Joel Silvera Maldonado representaron al Centro Educativo Jorge Newbery en la instancia regional del Primer torneo de ajedrez educativo disputada este miércoles en el Centro Cívico de Río Cuarto. Con el mejor puntaje, lograron clasificar a la final provincial que se realizará en octubre en Córdoba Capital.

El proyecto del Centro Educativo Jorge Alejandro Newbery fue seleccionado para representar a Córdoba en la instancia nacional de la 58° Feria de Ciencias. La propuesta, desarrollada por estudiantes de 4° grado junto a su docente Verónica Pierangeli, llegó a esta etapa tras destacarse en las instancias local y provincial.
 

Los estudiantes argentinos obtuvieron en 2025 sus peores resultados en Matemática de toda la serie comparable y volvieron a retroceder en Lectura y Ciencias. El dato más preocupante: el 76% no alcanzó el nivel básico en Matemática y seis de cada diez quedaron por debajo del mínimo esperado en Lectura y Ciencias.

La experiencia reunió este viernes a estudiantes y docentes del IPEATyM 186 junto a delegaciones de 50 escuelas. La docente Esther Coronel y las estudiantes Rocío Gómez y Ana Paula Ávila cuentan cómo vivieron este espacio de participación, debate y escucha.

El talento y la creatividad de los estudiantes higuerenses llega a la instancia provincial. Este martes 8, “Goles Geométricos”, el proyecto de 4° grado del Centro Educativo Jorge Alejandro Newbery, representará a la localidad en la Feria de Ciencias, Tecnologías, Artes, Matemática e Innovación. La propuesta se convirtió en una de las experiencias que puso en valor el compromiso de docentes y alumnos con el aprendizaje. Además, la directora Sandra Guzmán destacó otros proyectos que sobresalieron por su abordaje y el impacto generado en la comunidad educativa.