“Historias en Juego”: una propuesta lúdica para fortalecer la alfabetización infantil

En el consultorio integral Plenamente comenzaron nuevos talleres destinados a niños y niñas de nivel primario, donde la lectura y la escritura se trabajan desde el juego, la creatividad y la imaginación. La iniciativa se desarrolla los sábados desde las 10 horas en el barrio Mujeres Argentinas.

Con una propuesta innovadora y cálida, el consultorio integral Plenamente Consultorio Integral puso en marcha “Historias en Juego”, un taller de alfabetización lúdica orientado a niños y niñas de entre 7 y 10 años, con el objetivo de acompañar los procesos de aprendizaje a través de actividades recreativas y creativas.

La iniciativa está a cargo de la docente Agostina Bonetto y busca fortalecer habilidades vinculadas a la comprensión de textos, la producción escrita, la organización de ideas, la expresión oral, la atención y la memoria, todo en un entorno pensado para que aprender sea también divertido.

Uno de los juegos que forma parte de la dinámica del taller consiste en utilizar dados con diferentes imágenes de personajes, lugares y objetos. A partir de esos elementos, los niños deben crear colectivamente una historia, construyendo el inicio, desarrollo y final, para luego redactarla y compartirla.

“Es hermoso poder trabajar todos los aspectos del aprendizaje desde lo lúdico, todo lo que tiene que ver con la memoria, la atención y la comprensión”, expresó la Lic. Silvana Gatica - Directora de Consultorios Plenamente, al referirse a la experiencia.

Cada encuentro tiene una duración de dos horas, incluye merienda y está pensado para realizarse cada quince días, permitiendo dar continuidad y acompañamiento personalizado a cada participante. Además, los talleres se desarrollan con cupos reducidos, de no más de cuatro niños, favoreciendo así un espacio de trabajo cercano y cuidado.

Ya están planificadas  otras actividades para el sabado 30 de mayo y el sábado 6 de junio y las inscripciones ya están abiertas porque son cupos limitados. 

El objetivo principal es que los pequeños puedan aprender a leer y escribir “de una manera significativa, acompañados por el juego, la imaginación y la construcción de sus propias historias”, señaló la Lic. Gatica. 

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