“Goles Geométricos”: del Newbery a la instancia nacional de la Feria de Ciencias
David Arcostanzo y Agustín Ayala Batistini, junto a su docente Verónica Pierangeli, llevaron a la propuesta de 4° grado que convirtió al fútbol en una manera de aprender geometría.
El proyecto “Goles Geométricos: aprender geometría a través de las jugadas, triangulaciones y posiciones del fútbol” tuvo este martes su gran jornada en Córdoba, donde representó a Las Higueras y a la provincia en la instancia provincial de la 58° Feria de Ciencias.
La propuesta fue desarrollada por estudiantes de 4° grado “D”, turno tarde, del Centro Educativo Jorge Alejandro Newbery, junto a la docente Verónica Pierangeli. En esta instancia, los alumnos David Arcostanzo y Agustín Ayala Batistini fueron los encargados de representar al grupo.
La experiencia permitió además trabajar de manera interdisciplinaria contenidos de Matemática, Educación Física, Lengua, Artes, Música y Ciudadanía y Humanidades, transformando un interés cotidiano en una herramienta para aprender y comprender situaciones concretas.
Una jornada que reunió a proyectos de toda Córdoba
La instancia provincial reunió a estudiantes, docentes e investigadores de distintos puntos de la provincia. Durante la jornada fueron evaluados 64 proyectos de Educación Inicial, Primaria y Secundaria de manera presencial, además de propuestas de Educación Superior, trabajos en formato virtual, proyectos de escuelas de alta montaña y producciones de Clubes Escolares de Ciencia.
La propuesta se desarrolló en tres sedes y estuvo organizada alrededor de tres ejes: Exponer, Explorar y Celebrar. También se realizó la muestra interactiva “Las preguntas que mueven al mundo”, con la participación de instituciones científicas y universitarias.
Del aula a una experiencia que trasciende
Para el Newbery, la participación representa la continuidad de un recorrido que comenzó en la instancia local realizada en julio, donde “Goles Geométricos” fue seleccionado entre 25 proyectos para avanzar a la etapa provincial. La directora de la institución, Sandra Guzmán, había destacado entonces el compromiso de estudiantes y docentes y definido la participación como una “experiencia única”.
Ahora, el proyecto dio un nuevo paso y llevó el nombre de Las Higueras a una instancia que reunió experiencias educativas de toda Córdoba, poniendo en valor el protagonismo de los estudiantes, la investigación y las nuevas formas de aprender dentro del aula.
La jornada provincial también definió los proyectos que representarán a Córdoba en la instancia nacional de la Feria de Ciencias, marcando otro capítulo en el recorrido de esta experiencia nacida en las aulas del Jorge Newbery.