“Semillas de Cuentos”: aprobaron un programa para fortalecer la educación inicial en Las Higueras
En la última sesión, el Concejo Deliberante de Las Higueras aprobó la creación del Programa Municipal “Semillas de Cuentos y Expresiones: Crecer en Comunidad”, una propuesta destinada a implementar talleres educativos, culturales y recreativos en instituciones de nivel inicial.
La iniciativa surgió a partir de una demanda planteada por los equipos directivos de los jardines de infantes Jardín Jorge Newbery y Jardín Héroes de Malvinas, según explicó la coordinadora local de Educación y referente de las CLE, la profesora Beatriz Marcelloni.
“Este programa surge dentro del Plan de Desarrollo Educacional Provincial 2024-2027 con proyección a 2033 y también en el marco de Transformar Córdoba, que propone construir un currículum vivo, democrático y participativo”, señaló Marcelloni.
La propuesta apunta a generar nuevas oportunidades formativas y recrear el currículum escolar mediante espacios innovadores que permitan desplegar distintas formas de enseñar y aprender. En ese sentido, los talleres buscarán acompañar y fortalecer las trayectorias educativas de niños y niñas del nivel inicial a través de actividades interdisciplinarias.
Entre las propuestas previstas se encuentran talleres de literatura, expresión corporal, arte, folclore, yoga, actividades manuales y otras expresiones afines. Del programa participarán el área de Cultura, el área de Educación y las CLE, articulando acciones junto a las instituciones educativas.
Marcelloni destacó además que esta política pública permitirá fortalecer la presencia del municipio en las escuelas y garantizar un acceso equitativo a espacios de expresión, creatividad y desarrollo integral desde la primera infancia.
La ordenanza quedó regulada bajo el número 1020/2026 y establece que los talleres estarán a cargo de profesoras designadas por el municipio dentro del área de Cultura. En tanto, las CLE y el área de Educación tendrán la función de coordinar, acompañar y realizar el seguimiento de las trayectorias escolares de los estudiantes.
“Las CLE no desarrollarán directamente los talleres, sino que estarán a disposición para colaborar, asesorar y orientar a las talleristas en todo lo que necesiten, acompañando también a las instituciones educativas en este nuevo espacio de formación”, concluyó la coordinadora.