


“Semillas de Cuentos”: aprobaron un programa para fortalecer la educación inicial en Las Higueras
Redacción El Día de Higueras


En la última sesión, el Concejo Deliberante de Las Higueras aprobó la creación del Programa Municipal “Semillas de Cuentos y Expresiones: Crecer en Comunidad”, una propuesta destinada a implementar talleres educativos, culturales y recreativos en instituciones de nivel inicial.
La iniciativa surgió a partir de una demanda planteada por los equipos directivos de los jardines de infantes Jardín Jorge Newbery y Jardín Héroes de Malvinas, según explicó la coordinadora local de Educación y referente de las CLE, la profesora Beatriz Marcelloni.

“Este programa surge dentro del Plan de Desarrollo Educacional Provincial 2024-2027 con proyección a 2033 y también en el marco de Transformar Córdoba, que propone construir un currículum vivo, democrático y participativo”, señaló Marcelloni.


La propuesta apunta a generar nuevas oportunidades formativas y recrear el currículum escolar mediante espacios innovadores que permitan desplegar distintas formas de enseñar y aprender. En ese sentido, los talleres buscarán acompañar y fortalecer las trayectorias educativas de niños y niñas del nivel inicial a través de actividades interdisciplinarias.
Entre las propuestas previstas se encuentran talleres de literatura, expresión corporal, arte, folclore, yoga, actividades manuales y otras expresiones afines. Del programa participarán el área de Cultura, el área de Educación y las CLE, articulando acciones junto a las instituciones educativas.
Marcelloni destacó además que esta política pública permitirá fortalecer la presencia del municipio en las escuelas y garantizar un acceso equitativo a espacios de expresión, creatividad y desarrollo integral desde la primera infancia.
La ordenanza quedó regulada bajo el número 1020/2026 y establece que los talleres estarán a cargo de profesoras designadas por el municipio dentro del área de Cultura. En tanto, las CLE y el área de Educación tendrán la función de coordinar, acompañar y realizar el seguimiento de las trayectorias escolares de los estudiantes.
“Las CLE no desarrollarán directamente los talleres, sino que estarán a disposición para colaborar, asesorar y orientar a las talleristas en todo lo que necesiten, acompañando también a las instituciones educativas en este nuevo espacio de formación”, concluyó la coordinadora.


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