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40 años del Casta: tres miradas que cuentan la historia de una escuela hecha comunidad

En el marco del 40° aniversario de la institución, tres referentes de la comunidad educativa compartieron recuerdos, aprendizajes y reflexiones sobre el crecimiento del colegio, su identidad y el valor de la educación pública.
La Entrevista | Voces de la Ciudad21 de junio de 2026Claudia BazánClaudia Bazán
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En el contexto de los 40 años del IPEATyM N°186 “Capitán Luis Darío José Castagnari”, celebrados el pasado 6 de junio, se realizaron entrevistas a integrantes de la institución que formaron parte de su construcción y desarrollo a lo largo del tiempo.

Sus testimonios permiten reconstruir no solo la historia del establecimiento, sino también el espíritu que lo caracteriza desde sus inicios.

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Una de las voces consultadas fue la de Liliana Gualtieri, quien integró la primera etapa del colegio y se desempeñó como la primera preceptora seleccionada. Recordó aquellos comienzos con emoción y desafío profesional: “Fue un gran desafío porque no tenía experiencia en el cargo, pero también una enorme emoción por formar parte de una escuela que recién nacía en la localidad”.

Repasó los primeros años de funcionamiento en espacios prestados - el edificio del Centro Educativo Jorge Newbery-, la organización inicial y el crecimiento progresivo hasta la llegada al edificio propio. “Éramos pocos, pero con mucho compromiso. Todo se hacía entre todos, con mucha ayuda mutua y entusiasmo”, destacó. También subrayó el valor del trabajo colectivo: “La escuela fue creciendo año tras año, y nosotros nos fuimos adaptando a esos cambios”.

Finalmente, dejó un mensaje a las nuevas generaciones: “Les aliento a seguir creciendo y a los estudiantes a cuidar la escuela como un lugar propio, porque es parte de su historia”.

Por su parte, Edith Luchessoli, quien integró la institución durante tres décadas, remarcó el aprendizaje continuo que significó su paso por el colegio. “Fueron años de mucho trabajo, pero también de enorme satisfacción. Todo fue aprendizaje en equipo, a prueba y error”, expresó.

Destacó el crecimiento sostenido del establecimiento y su identidad comunitaria: “Siempre mantuvo algo muy especial, esa cercanía propia de una escuela de pueblo, donde todos nos conocemos y acompañamos”. Entre los recuerdos más significativos mencionó la imposición del nombre del colegio y el emotivo acto que vinculó a la institución con la memoria de Malvinas.

Si tuviera que dejar un mensaje, sería agradecer y felicitar a quienes hoy sostienen la escuela día a día, muchas veces en silencio, y pedir a los estudiantes que valoren este espacio como una de las etapas más importantes de su vida”, afirmó.

Finalmente, Ariel Monferratto compartió su mirada desde la experiencia cotidiana dentro de la institución. “El Casta siempre estuvo conmigo, en los buenos y malos momentos. Es la escuela de nuestro pueblo y siempre va a estar”, expresó.

En su reflexión, destacó los cambios sociales y educativos a lo largo del tiempo y el rol central de la escuela en la formación de las nuevas generaciones. “La escuela tiene que estar ayer, hoy y siempre. Es el lugar donde uno aprende a ser estudiante y a prepararse para la vida”, sostuvo.

En el cierre, dejó un mensaje claro para los alumnos: “Que respeten la escuela, que la quieran y la aprovechen. Acá se forman para el futuro, ya sea laboral o universitario”.

A 40 años de su creación, el IPEATyM N°186 continúa consolidando su identidad como espacio de formación, pertenencia y comunidad, sostenido por el compromiso de quienes lo construyeron y lo siguen haciendo crecer día a día.

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