Educación

Milei presentó el Plan Nacional de Alfabetización

En el Museo Casa Natal de Sarmiento en San Juan, junto al gobernador Marcelo Orrego y la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello; el presidente Javier Milei presentó este jueves el Plan Nacional de Alfabetización que contempla la evaluación a más temprana edad para identificar las alertas en lecturas y escrituras, y la aplicación de las pruebas Aprender a partir del tercer grado y no de sexto como se estilaba. La iniciativa es considerada una “política prioritaria” del Gobierno.
MILEI
Desde la Casa de Sarmiento en San Juan, Milei presentó el Plan Nacional de Alfabetización

El Plan Nacional de Alfabetización a través del decreto 579/2024 publicado en el Boletín Oficial de la Nación, se elaboró con el acuerdo unánime de las 24 provincias y tiene como objetivo “volver a lo fundamental: que los chicos aprendan efectivamente en el aula a leer, escribir y comprender textos, de acuerdo con su edad”,

“Hemos retrocedido décadas en materia educativa. Evidentemente, el desarrollo económico y el desarrollo educativo van de la mano, de la misma forma que la decadencia económica necesariamente arrastra la decadencia educativa”, planteó este jueves el jefe de Estado desde la Casa de Sarmiento.

Según reveló el jefe de Estado, el Plan de Alfabetización contempla la evaluación a más temprana edad para identificar las alertas en lecturas y escrituras, y la aplicación de las pruebas Aprender a partir del tercer grado y no de sexto como se estilaba.

“Vamos a formar en alfabetización a todos los docentes del país; vamos a darles recursos a las provincias para que lo formen; vamos a evaluar a los docentes de todo el país desde el gobierno nacional, vamos a plantear incentivos para que los mejores docentes vayan a enseñar en las escuelas con peores indicadores de alfabetización”, enumeró Milei. 

En tanto, el secretario de Educación, Carlos Torrendell expresó que "en dos años tenemos que empezar a mostrar mejoras en resultados de alfabetización, por supuesto. No todo perfecto y no todo concluido, porque nada se hace de un día para el otro, pero sí mejoras".

A su turno, la ministra de Capital Humano Sandra Pettovello, quien está al frente de la cartera que comprende Educación, muy cuestionada por el manejo de la política social; destacó el programa que se presentó, asegurando que “el verdadero drama argentino consiste en la pobreza cultural y educativa” que se observa en el más amplio espectro social del país. 

Respecto a esa pobreza cultural expresó que "no solo afecta a los estratos más pobres, sino a millones de estudiantes de todos los sectores sociales, tal como lo muestran las pruebas nacionales e internacionales, como las pruebas PISA y Aprender”.

image (1)

WhatsApp Image 2026-11-06 at 19.16.54

Estudiantes del IPET 258 participarán de jornadas de capacitación vinculadas al automovilismo

Educación

Redacción El Día de Higueras

El Concejo Deliberante declaró de Interés Legislativo, Educativo y Social la participación de los 47 jóvenes que serán parte de las jornadas que se desarrollarán el 12 y 13 de noviembre en Río Cuarto, en el marco de la visita de la organización A.C.T.C. Educación. Los estudiantes tendrán la posibilidad de conocer de cerca un auto de competición, participar de una capacitación técnica y visitar los boxes del autódromo en el marco de la actividad automovilística del fin de semana.
portada EL DIA  (17)

Estudiantes de Alta Gracia desarrollan un guante inteligente para Parkinson y artritis

Educación

Redacción El Día de Higueras

Ana Cabagna, Morena Martínez, Iván Correa y Gustavo Carrasco son estudiantes de la Escuela Experimental ProA de Alta Gracia y crearon Pulso Firme, un proyecto tecnológico que busca contribuir a la estabilización de los temblores y favorecer la movilidad de las manos. La iniciativa se desarrolla en el marco de un programa de formación profesional de la UTN Córdoba.
portada EL DIA

Cuidado del cuerpo y límites personales: una propuesta en el barrio San Francisco

Educación

Redacción El Día de Higueras

emociones.
 
Niños y niñas que participan del Programa de Fortalecimiento Escolar y Nutricional formaron parte este miércoles de una actividad en el SUM del barrio San Francisco, coordinada por las psicólogas del Equipo del Área Social, Verónica Demichele y Camila Guigues. La propuesta estuvo orientada a promover el cuidado del propio cuerpo, el respeto por los límites personales y el reconocimiento de las emociones.
IPET  EN LA FI  (2)

Estudiantes del IPET 258 se acercan al mundo del mecanizado CNC en la Facultad de Ingeniería

Educación

Redacción El Día de Higueras

Dieciséis estudiantes de sexto año del IPET 258 Mayor Ingeniero Francisco de Arteaga participan de una práctica socioecomunitaria en la Universidad Nacional de Río Cuarto, donde aprenden a programar y operar máquinas de control numérico computarizado. Una experiencia que les permite conocer nuevas tecnologías y acercarse al ámbito laboral.
 
AJEDREZ EDUCATIVO (5)

Elena, Ramiro y Joel, subcampeones en el provincial de ajedrez escolar

Educación

Claudia Bazán

Elena Espinoza Oviedo, Ramiro González Purulla y Joel Silvera Maldonado lograron el segundo puesto en la final del Primer Torneo Provincial Escolar de Ajedrez, disputada este martes en Córdoba Capital. Acompañados por la directora Sandra Guzmán y el profesor Jorge Espinoza, vivieron un encuentro de competencia y aprendizaje junto a 200 estudiantes de toda la provincia.
portada EL DIA  (6)

“Goles geométricos”, el proyecto de la escuela Jorge Newbery distinguido en la Feria Nacional de Ciencias

Educación

Claudia Bazán

Catalina Ramos y Iara Camayo, alumnas de cuarto grado turno tarde, representaron al Centro Educativo Jorge A. Newbery de Las Higueras junto a la docente Verónica Pierangeli y acompañadas por la directora Sandra Guzmán, en la instancia nacional realizada en San Luis. El proyecto “Goles geométricos” recibió una distinción y en esta nota comparten sus voces y las vivencias de una experiencia que las llenó de orgullo y aprendizaje.