Educación

Docentes: desde el 28 de julio se podrán inscribir en la LOM 2022

Desde el 28 de julio y hasta el 18 de agosto el Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba abrirá la convocatoria para inscripción de aspirantes a cubrir vacantes y traslados en horas cátedras y cargos no directivos, con carácter titular, suplente o interino, así como para cargos directivos, inspectores y cargos jerárquicos no directivos con carácter de suplentes o interinos, para la Lista de Orden de Mérito (LOM) correspondiente al Ciclo Lectivo 2022 del nivel secundario y modalidades. Conocé el cronograma.
Docente

Por primera vez el trámite será vía Ciudadano Digital para docentes y aspirantes a ingresar a los niveles Inicial, Primario y Secundario.
La convocatoria será hasta el 18 de agosto. En ese mismo período se podrá abrir nuevos legajos o agregar títulos y antecedentes, de manera virtual.

Para los niveles Inicial y Primario, se podrán inscribir aspirantes a ingresar a la docencia en cargos docentes con carácter titular, suplente o interino, para la Lista de Orden de Mérito correspondiente al Ciclo Lectivo 2022, también en el período comprendido entre el 28 de julio y el 18 de agosto de 2021.

De esta manera, por primera vez en el sistema educativo provincial, la convocatoria se realizará en simultáneo para los niveles educativos Inicial, Primario y Secundario y modalidades, vía Ciudadano Digital (Nivel 1). Esta convocatoria es realizada por las Direcciones Generales de: Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Técnica y Formación Profesional, de Educación Jóvenes y Adultos, de Educación Especial y Hospitalaria y de Educación Superior.

Así, las vacantes y/o traslados que podrán producirse el próximo año, corresponderán a escuelas de nivel inicial, primarias, secundarias, técnicas, normales, superiores, sedes del Programa de Inclusión y Terminalidad Educativa (PIT), de jóvenes y adultos, especiales y artísticas.

El trámite de inscripción de aspirantes, así como el agregado de títulos y antecedentes o apertura de nuevos legajos será totalmente en línea y deberá realizarse únicamente ingresando a https://www.cba.gov.ar/junta-de-clasificacion-primaria/ o a https://www.cba.gov.ar/ministerio-de-educacion/junta-de-clasificacion-secundaria/ donde los interesados tendrán acceso a instructivos y a los formularios correspondientes.

Para tener en cuenta
Al momento de ingresar a CiDi para realizar el trámite de agregado de antecedentes las personas interesadas deberán contar con todos los documentos (títulos, certificados de cursos, etc.) que deseen presentar y hacerlo como “Actualización de legajo”, que serán un complemento a los antecedentes ya presentados en la Junta de Calificación y Clasificación en años anteriores.

Desde la cartera educativa señalaron que es importante tener los documentos con anticipación y, a su vez, respetar los siguientes requisitos para facilitar su carga: el formato de los archivos a adjuntar debe ser PDF y cada uno no deberá superar los 5 MB.

Además, por cada antecedente que se registre, se podrá adjuntar solo un archivo; en caso de que tenga más de una página, deberán unificarse en un solo documento. Estas indicaciones son las mismas a tener en cuenta al momento de abrir nuevos legajos a través de Ciudadano Digital.

Fechas claves
Qué trámites podrán realizar desde el 28 de julio al 18 de agosto de 2021:

  • Convocatoria para inscripción de aspirantes a cubrir vacantes y traslados en horas cátedras y cargos no directivos, con carácter titular, suplente o interino, así como para cargos directivos, inspectores y cargos jerárquicos no directivos con carácter de suplentes o interinos, para la Lista de Orden de Mérito correspondiente al Ciclo Lectivo 2022 del nivel secundario y modalidades.
  • Convocatoria para inscripción de aspirantes a ingresar a la docencia en cargos docentes con carácter titular, suplente o interino, para la Lista de Orden de Mérito correspondiente al Ciclo Lectivo 2022 en los niveles inicial y primario.
  • Agregado de antecedentes y apertura de nuevos legajos en todos los niveles y modalidades.


Del 8 al 13 de agosto:

  • Los directores de cada establecimiento educativo podrán registrar en el Sistema de Gestión Estudiantes los nuevos formularios de Conceptos Profesionales, Salidas Educativas, Servicios Ad-honorem, etcétera.


Del 19 de agosto al 9 de noviembre:

  • Se realizará el proceso de valoración y, posteriormente, con fecha a definir, se exhibirá la LOM provisoria para el año 2022, se recibirán los reclamos y, por último, se publicará la LOM definitiva.

Para más información referido al Nivel Secundario y sus modalidades, los interesados podrán escribir a [email protected] o [email protected], o comunicarse al teléfono (0351) 4332368/97, de 8 a 14 horas.

Mientras que, para los niveles inicial y primario, los interesados podrán escribir a [email protected] o comunicarse al teléfono (0351) 4332369, de 8 a 18 horas.

WhatsApp Image 2026-11-06 at 19.16.54

Estudiantes del IPET 258 participarán de jornadas de capacitación vinculadas al automovilismo

Educación

Redacción El Día de Higueras

El Concejo Deliberante declaró de Interés Legislativo, Educativo y Social la participación de los 47 jóvenes que serán parte de las jornadas que se desarrollarán el 12 y 13 de noviembre en Río Cuarto, en el marco de la visita de la organización A.C.T.C. Educación. Los estudiantes tendrán la posibilidad de conocer de cerca un auto de competición, participar de una capacitación técnica y visitar los boxes del autódromo en el marco de la actividad automovilística del fin de semana.
portada EL DIA  (17)

Estudiantes de Alta Gracia desarrollan un guante inteligente para Parkinson y artritis

Educación

Redacción El Día de Higueras

Ana Cabagna, Morena Martínez, Iván Correa y Gustavo Carrasco son estudiantes de la Escuela Experimental ProA de Alta Gracia y crearon Pulso Firme, un proyecto tecnológico que busca contribuir a la estabilización de los temblores y favorecer la movilidad de las manos. La iniciativa se desarrolla en el marco de un programa de formación profesional de la UTN Córdoba.
portada EL DIA

Cuidado del cuerpo y límites personales: una propuesta en el barrio San Francisco

Educación

Redacción El Día de Higueras

emociones.
 
Niños y niñas que participan del Programa de Fortalecimiento Escolar y Nutricional formaron parte este miércoles de una actividad en el SUM del barrio San Francisco, coordinada por las psicólogas del Equipo del Área Social, Verónica Demichele y Camila Guigues. La propuesta estuvo orientada a promover el cuidado del propio cuerpo, el respeto por los límites personales y el reconocimiento de las emociones.
IPET  EN LA FI  (2)

Estudiantes del IPET 258 se acercan al mundo del mecanizado CNC en la Facultad de Ingeniería

Educación

Redacción El Día de Higueras

Dieciséis estudiantes de sexto año del IPET 258 Mayor Ingeniero Francisco de Arteaga participan de una práctica socioecomunitaria en la Universidad Nacional de Río Cuarto, donde aprenden a programar y operar máquinas de control numérico computarizado. Una experiencia que les permite conocer nuevas tecnologías y acercarse al ámbito laboral.
 
AJEDREZ EDUCATIVO (5)

Elena, Ramiro y Joel, subcampeones en el provincial de ajedrez escolar

Educación

Claudia Bazán

Elena Espinoza Oviedo, Ramiro González Purulla y Joel Silvera Maldonado lograron el segundo puesto en la final del Primer Torneo Provincial Escolar de Ajedrez, disputada este martes en Córdoba Capital. Acompañados por la directora Sandra Guzmán y el profesor Jorge Espinoza, vivieron un encuentro de competencia y aprendizaje junto a 200 estudiantes de toda la provincia.
portada EL DIA  (6)

“Goles geométricos”, el proyecto de la escuela Jorge Newbery distinguido en la Feria Nacional de Ciencias

Educación

Claudia Bazán

Catalina Ramos y Iara Camayo, alumnas de cuarto grado turno tarde, representaron al Centro Educativo Jorge A. Newbery de Las Higueras junto a la docente Verónica Pierangeli y acompañadas por la directora Sandra Guzmán, en la instancia nacional realizada en San Luis. El proyecto “Goles geométricos” recibió una distinción y en esta nota comparten sus voces y las vivencias de una experiencia que las llenó de orgullo y aprendizaje.